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可以说是人类智慧的精髓
作者:admin  更新时间:2019-04-04

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  科技是第一生产力,降耗、环保是我们永恒的追求 不仅严格要求自己必须不断地摸索实践,提升设别的性能,技术不断得以创新,更注重科技源泉的注入。就目前的趋势来看,体制内的教育课程来自西方,而部分引入国学教育课程,这种中西结合将是大势所趋。至于民间的国学教育,也应该坚持这种道路,不能仅仅局限于国学方面的课程,也应该开设体制内教育课程,这对于学生日后走向社会是非常必要的。郭晓东:在中小学推进传统文化教育过程中,我们还是要适当依据不同年龄层次的,对所修学的文本循序渐进地作一些选择。在小学阶段,传统的语文教材多选读一些古诗词。在小学高年级,可选读一些诸如《论语》之类的著作,文字不难,但意义深远。到了中学阶段,则可逐步将经史名篇引入课堂。初中阶段可读“四书”及“五经”部分,再辅之史部、子部与集部的一些著名篇章。高中则在此基础上进一步予以深化。在此特别要指出的是。

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